A trecut vacanța și iată-mă din nou pe baricade. Săptămâna aceasta am ecologizat plaja din Messina și am călătorit în Terrasini – Provincia Palermo, pentru proiectul cu tema Cetățenia activă și voluntariat. La final de săptămână am făcut trekking urban (plimbare arheologică) pentru a cunoaște cele mai ascunse comori pline de istorie din Messina.

Pe ultima sută de metri înainte de etapa finală a proiectului național Cetățenia activă și voluntariat, promovat de Ministerul Muncii și Politicilor Sociale în colaborare cu asociații de voluntariat regionale (CESV de asemenea) și care s-a desfășurat la Terrasini, o localitate pe malul mării la 30 de km de Palermo, am luat parte la o altă activitate premergătoare care a avut ca obiectiv ecologizarea unei zone de pe plaja din Messina. Protagoniștii au fost tot elevii de la Liceul Nautic care sunt implicați în proiect și care ne-au însoțit și la Terassini iar activitatea a vizat conștientizarea tinerilor asupra necesității implicării active în probleme sociale și importanța voluntariatului. Pentru câteva ore tinerii, însoțiți de profesorii coordonatori și reprezentanți oficiali, au ecologizat plaja și au învățat ce înseamnă responsabilitate, respect față de mediul înconjurător, lucrul în echipă și, în general, comportament matur față de tot ceea ce ne înconjoară.

La Terrasini a fost organizat practic un Campus Regional denumit Spaccadinanza, I Republicca dei Raggazi unde echipa de lucru s-a mărit la aproximativ 150 participanți pentru că au participat tineri și voluntari din celelalte regiuni implicate în proiect (Patti, Corleone, Marsala, Palermo și Catania). Timp de două zile toată lumea a fost antrenată în activități care au vizat o anumită arie tematică: mediu și aspecte legale, teritoriu, drepturi și aspecte legale, cultură și raporturi între generații, sustenabilitate și stiluri de viață cu scopul de a anima la tineri spiritul comunitar și a dezvolta un stil de viață non-individualist pentru a se simți parte integrantă a comunității. Tinerii și-au pus imaginația la încercare creând din cartoane și alte materiale diverse, un oraș al tinerilor, un oraș al viitorului în care toată lumea se implică, este responsabilă și participă activ la viața comunității. Ideile au fost extraordinare și lucrul în echipe i-a mobilizat și pe elevi și pe însoțitorii lor, profesori și voluntari din fiecare regiune. La final, tot împreună au distrus tot ceea ce au lucrat o după-amiază întreagă rămânând să reconstruiacă totul de la început (pentru a întări ideea de cetățenie activă). De asemenea fiecare școală participantă a avut de pregătit un film pe tema cetățeniei și participării active, cu mesaje sociale, despre responsabilitate, siguranța stradală și consumul de alcool, toate bine realizate. Weekendul a fost animat de un rapper, Othelloman, care i-a incitat la dans, la glume, la acțiune responsabilă și matură. Printre picături am reușit să admir și să savurez peisajul mirific în care am petrecut aceste două zile, cu muntele care se prăbușea în mare, cu nisipul fin al plajei, cu apa care era limpede ca și cristalul (la propriu), cu cel mai frumos apus și răsărit de soare de pe terasa înaltă a hotelului.

Duminica am petrecut-o făcând trekking urban prin Messina. Activitatea denumită Vie di Pietra (Drumul pietrei) a fost imaginată ca o passeggiata archeologica (plimbare arheologică la pas) și a fost organizată de Asociația  Legambiente Messina, preș. Danielle Ialacqua, în colaborare cu experți din Messina. Am avut patru ghizi avizați, prof. Gabriella Tigano, prof. Elvira D’Amico, prof. Maria Ravesi, și prof. Pippo Martino carene-au prezentat locuri de interes deosebit care însă nu sunt “vizibile” nici turiștilor dar nici locuitorilor orașului. A fost ocazia perfectă pentru a vedea ceea ce turiștii nu știu unde să caute în general și să beneficiez și de informațiile corecte și avizate ale unor experți. Timp de patru ore am colindat orașul cu un grup de circa 50 de persoane și am văzut vestigii și situri arheologice, datând din preistorie, epoca greacă, romană și evul mediu, unele dintre ele greu accesibile chiar și locuitorilor Messinei pentru că se găsesc pe proprietăți private sau nu se pot vedea decât cu ocazia unor astfel de grupuri invitate. Inițiativa asociației este lăudabilă și nu este singulară pentru că organizează și alte astfel de vizite, unele chiar și în afara Messinei, unde sunt alte locuri de interes istoric pe care încearcă să le facă cunoscute, să le restaureze cu fonduri europene sau cu sprijinul autorităților, să le introducă în circuitul turistic și să le pună astfel în valoare. Activitatea a fost extrem de interesantă și mi-am arătat disponibilitatea de a participa și la alte vizite ghidate pentru a înțelege cât mai mult despre istoria acestor locuri care m-au adoptat și pe mine pentru câteva luni.

Curatand plaja din Messina

Curatand plaja din Messina

Idei de oras al tinerilor, Terassini

Construind orasul tinerilor, Terassini

Distrugand orasul tinerilor

Filmele realizate de tineri

Trekking urban Messina

Organizatorii trekkingului urban

Trekking urban, Palazzo Zanca

Apus la Terassini

Apus la Terassini

Apus la Terassini

Panorama Terassini

Panorama Terassini

pe 18 Aprilie –  Ziua  mondială a monumentelor și a siturilor arheologice

Asociaţia Potpourri – Focşani şi Direcţia Judeţeană pentru Cultură şi Patrimoniu Naţional Vrancea au inaugurat, alături de Comunitatea Editorilor Google Map Maker România, prima plăcuţă cu cod QR din proiectul pilot Cultura şi Patrimoniul Naţional Vrancea în mediul online “Google Maps – QR”

Programul Leonardo da Vinci este parte integrantă a programelor de învățare pe tot parcursul vieții promovate de Comunitatea Europeană (2007-2013). Acesta vine în sprijinul proiectelor și activităților ce stimulează cooperarea, interschimbul și mobilitatea între sistemele de educație din cadrul Uniunii Europene.

Programul Leonardo da Vinci abordează nevoile de predare și învățare ale tuturor celor implicați în educația și formarea profesională, inclusiv plasamentele în întreprinderi ale altor persoane decât studenți, precum și în instituții și organizații ce furnizează sau facilitează astfel de activități educaționale și de formare.

Obiective specifice:

• sprijinirea participanților la formarea profesională sau la alte activități de formare, în vederea dobândirii de cunoștințe, abilități și calificări pentru facilitarea dezvoltării personale;
• susținerea îmbunătățirilor aduse calității și inovației în sistemele, instituțiile și practicile de formare profesională;
• creșterea atractivității formării profesionale și a mobilității pentru angajatori și persoane fizice, facilitarea mobilității persoanelor aflate pe piața muncii.
  
  Obiective operaționale:
• creșterea calității și a volumului mobilităților persoanelor implicate în educație și formare profesională inițială și în formare continuă;
• creșterea calității și a volumului cooperării între instituții sau organizații furnizoare de educație și formare, întreprinderi, parteneri sociali și alte organisme relevante din Europa;
• facilitarea dezvoltării de practici inovatoare în domeniul educației și formării profesionale, cu excepția nivelului terțiar, și transferul acestora, inclusiv de la o țară participantă la alta;
• cresterea transparenței și recunoașterii calificărilor și competențelor, inclusiv a celor dobândite prin învățare non-formală și informală;
• încurajarea învățării limbilor străine moderne;
• sprijinirea dezvoltării de conținuturi, servicii, pedagogii și practici de învățare pe tot parcursul vieții, cu caracter inovator și bazate pe TIC (tehnologia informației și comunicării).
  
  Grupul țintă:
• persoanele aflate în formare profesională la toate nivelurile cu excepția celui terțiar
• persoanele aflate pe piața muncii
• instituții și organizații furnizoare de oportunități de învățare în domeniile acoperite de Programul Leonardo da Vinci
• personal didactic, formatori, alte tipuri de personal din instituțiile sus-menționate
• asociații ale celor implicați în formare profesională, inclusiv asociații de elevi, părinți, profesori etc.
• întreprinderi, parteneri sociali, inclusiv camere de comerț
• organisme furnizoare de servicii de orientare, consiliere și informare în orice aspect legat de învățarea pe tot parcursul vieții
• persoane și instituții responsabile de sistemele și politicile de formare profesională la nivel local, regional și național
• centre de cercetare și instituții implicate în învățarea pe tot parcursul vieții
• instituții de învățământ universitar
• organizații non-profit, de voluntariat, ONG-uri.
  
  Sunt sprijinite următoarele acțiuni:
• Mobilități individuale care pot include:
  - plasamente transnaționale de formare pentru persoanele în formare profesională inițială și pentru persoanele aflate pe piața muncii
  - mobilități (plasamente și schimburi) ale profesioniștilor în educație și formare profesională
• Parteneriate (începand cu 2008) axate pe teme de interes reciproc pentru organizațiile participante
• Proiecte multilaterale de transfer de inovație
• Rețele tematice de experți și organizații care lucrează pe teme specifice legate de educația și formarea profesională
• Vizite pregătitoare pentru mobilitate, parteneriate, proiecte sau activități ale rețelelor
• Măsuri acompaniatoare: alte inițiative în vederea promovării obiectivelor programului Leonardo da Vinci.
  
  Acțiunile Leonardo da Vinci:

Cum se aplică:

Dosarele de candidatură pentru programul Leonardo da Vinci trebuie să fie depuse de către organizații și nu de către studenți, întrucât programul este menit să aibă impact asupra instituțiilor și sistemelor de formare, precum și să aducă beneficii participanților la program.

De aceea, studenți care au absolvit recent sau urmează un curs post-universitar sau de formare profesională, trebuie să contacteze responsabilul de proiect sau Biroul de Relații Internaționale din instituția în care studiază.

În România, programul este implementat de către Agentia Nationala pentru Programe Comunitare in Domeniul Educatiei si Formarii Profesionale – ANPCDEFP – (Departamentul Leonardo da Vinci).

Verificați Ghidul LLP 2013 pentru detalii despre acțiunile respective și modalități de participare.

 Mai multe informații găsiți și pe site-ul Comunității Europene pentru Educatie, la secțiunea Leonardo da Vinci.

Vă spuneam dragilor că săptămâna trecută am avut parte de o frumoasă vacanţă de Paşti pe care mi-am petrecut-o vizitând puţin câteva locuri minunate din apropierea Messinei dar şi din Calabria, inclusiv oraşul Reggio Calabria – reşedinţa de provincie, să spunem aşa.

Am avut o săptămână încărcată în care am călătorit în Catania- oraşul marelui compozitor Vincenzo Bellini, Milazzo, un frumos orăşel înconjurat de ziduri aproape de Messina, Taormina, perla Siciliei şi Reggio Calabria.

Catania este situat pe coasta de est a Siciliei, la poalele Muntelui Etna, cel mai mare vulcan din Europa. Este al doilea mare oraș din Sicilia cu o zona metropolitană și este bine cunoscut pentru arhitectura sa barocă specială și design urban extraordinar (zona centrală a orașului este pe lista UNESCO a Patrimoniului Mondial, ca parte a oraşelor aparţinând barocului târziu de la val de Noto), consecințele erupţiei vulcanice din 1669 şi a marelui cutremur din 1693 după care orașul a trebuit să fie reconstruit din temelii.

Oraşul are o istorie datând de 2700 ani, dominată de culturi diferite (colonie greacă, apoi romană, s-a bucurat de o lungă perioadă de strălucire care a continuat şi în epoca bizantină, în cea arabă şi apoi normadă), a fost un centru comercial bogat, în principal datorită portului său.
Catania este situat sub cel mai important vulcan activ din Europa și a fost distrus de mai multe ori în trecut de acesta. Rezultatul, un oraș unde găsiți o mare varietate de peisaje și arhitecturi, o mulțime de clădiri murdare și, de asemenea, foarte multe case abandonate, mai ales în munte. Am vizitat Teatrul Bellini-templul european al muzicii, Piața Domului unde se găsește Catedrala Normandă (sau Domul- catedrala principală a orașului unde se află mormântul compozitorului Vincenzo Bellini), și Fântâna Elephant – simbol al orașului, și intrarea în eleganta Etnea, strada comercială principală. Am fost apoi în Piața Stesicoro, centrul original care conține ruinele Amfiteatrului Roman, Castelul Ursino construit de Frederic al II-lea al Suabiei, Palatul Biscari, mănăstirile benedictine, multe biserici cu arhitectură frumoasă și evident, fântâni, piețele de alimente și pește, aflate chiar sub Piazza del Duomo sunt un loc plin de viață și de culoare pentru localnici și turiști. Piața de pește este cea mai aglomerată și mai exotică din toată Sicilia și se spune că aici se găsesc cele mai bune produse din pește din lume.

Revenind mai aproape de Messina, zona de nord a orașului se prelungește cu localitățile de mare unde arhitectura este specifică și vezi case de vacanță și bărci pe plaja care se întinde pe câțiva kilometri, lacurile din frumosul sătuleţ de pescari Ganzirri unde se cultivă midii. Localitatea cea mai nordică este denumită Torre Faro și este un sat tipic pescăresc, simplu și cochet în același timp pe care turistul poate că nu l-ar lua în seamă dacă nu ar ști ce să caute aici. Punctul cel mai nord-estic al Siciliei și cel mai îngust din stâmtoarea Messina se găsește aici și este denumit Capul Peloro marcat simbolic de un far care se vede din multe părți ale Messinei; este deasemenea locul unde se întâlnesc cele două mări, Tireniană și Ionică, fără însă să existe o delimitare vizibilă între ele. Priveliștea este însă uimitoare mai ales că aici ești foarte aproape de Calabria și vezi farul corespondent de pe malul calabrez. O plimbare pe plajă, o cafea siciliană cu o prăjitură din pastă de fistic, aer curat și atmosferă liniștită și tradițională…și uite așa poți să petreci o dimineață minunată de mai.

Și asta pentru că după amiaza am petrecut-o în Milazzo -un alt orășel medieval mirific, plin de istorie datorită poziţiei sale deosebite (scenă a numeroase bătălii şi confruntări navale dintre cartaginezi şi romani, așezat între două golfuri, tot în apropierea Messinei. Este și punct de plecare spre Insulele Eoliene. Aici am colindat printre străduțele pline de flori și case superbe, am admirat faleza și portul care sunt de nedescris, am admirat numeroase biserici, monumente și am urcat până la Castel de unde se vede o priveliște uluitoare care îți taie respirația. Așezat strategic pe un vârf de deal, cu o panoramă spre port și alta spre Insulele Eoliene, Castelul era în plină forfotă și pregătire pentru Ziua Artelor și artiști, fotografi, artizani, studenți, își pregăteau atelierele pentru fotografie, pictură, ceramică, muzică și teatru. Apusul cădea încet încet și luminițele au început să se aprindă, așa că atunci când am ajuns în port ca să luăm autobuzul înapoi spre casă, razele soarelui se împleteau cu luminile portului și frunzele de palmier….și liniștea s-a lăsat încet și în sufletul meu și m-am bucurat de toate lucrurile frumoase văzute și simțite.

O nouă zi, o altă destinație, tot la 5 dimineața te trezești ca să iei autocarul…dar merită. De data aceasta – Taormina, destinația preferată a turiștilor și a starurilor holywood-iene, platou pentru nenumărate filme. Evident, prețuri pe măsură. Dar așa cum se spune, este perla Siciliei, sediul a importante manifestări culturale şi oraşul unde Goethe a poposit o vreme pentru a scrie Călătoria în Italia în 1787, ceea ce a alimentat mitul Taorminei printre intelectuali, artişti şi mecenaţii din Nordul Europei. De atunci oraşul a fost una dintre etapele privilegiate din Grand Tour. Fără cuvinte să vă descriu ce am văzut ca peisaj, în afară de arhitectura urbană care este extrem de aparte și întreținută, pentru că orașul este așezat la altitudine, pe dealuri, și de oriunde te uiți vezi apă, golfuri, stânci, plaje exotice. Am urcat până în punctul cel mai înalt, în localitatea Castelmola, unde am admirat o frumoasă panoramă a vulcanului Etna, și nu numai….și de acolo am coborât pe jos până la Taormina, printre flori, și flori, și flori, ….și mirosuri puternice de flori şi castelul din Taormina. Și pașii m-au purtat către Teatru grec- imaginea simbol a Taorminei, săpat în stâncă, deschis spre imensa panoramă a livezilor de citrice şi a Mării Ionice, cu vulcanul Etna pe fundal, una dintre cele mai fantastice panorame de pe insulă.

Ultimul, dar nu cel din urmă oraș vizitat, a fost Reggio Calabria, unde am avut-o ca ghid pe Maria, colega și prietena mea calabreză care cunoaște locurile. Am traverasat cu feribotul Metromare și după 35 de minute am coborât în portul calabrez. Faleza este lungă, plină de palmieri și clădiri vechi, apa este limpede și clară, plină de pești și meduze. Am  vizitat și aici Domul (catedrala principală) și Castelul care din păcate este momentan în restaurare și l-am admirat doar din exterior, după care am colindat străzile principale pline de magazine și oameni și mirosuri îmbietoare de bunătăți tradiționale. Deja oboseala și-a spus puțin cuvântul pentru că nu am mai putut ține ritmul alert cu care am început săptămâna și am preferat să mă plimb și să admir oamenii, locurile, să gust înghețată și granita, să mă bucur de soare și de vacanță.

Săptămâna s-a încheiat cu Sărbătoarea Pascală pe care am petrecut-o simplu, liniștit, la biserică, la piață pentru câteva cumpărături și apoi cu Maria și Laura, gătind pește și salate de sparanghel, zucchini și vinete, gustând vin roșu de la producători și în loc de cozonac, o plăcintă cu ricotta și fructe uscate, foarte bună. E adevărat că atmosfera nu e aceeași ca la noi și nici nu are cum să fie, de vreme ce ești singurul care petreci Paștele, dar prietenele mele au respectat această zi și au petrecut-o alături de mine așa cum și eu, la rândul meu, am respectat tradiția lor. Important este ce simți din punct de vedere religios, iar pentru mine slujba la biserică, chiar dacă a fost catolică, a fost extrem de importantă pentru că m-am rugat tot în sinea mea, așa cum am învățat și cum am făcut o viață întreagă acasă.

Piata Domului in Catania

Amfiteatrul Roman, Catania

Capul Peloro, Messina

Manastirea Benedictina, Catania

Satul pescaresc Torre Faro, Messina

Milazzo

Vulcanul Etna, vedere din Taormina

Milazzo

Teatru grec, Taormina

Teatru grec, Taormina

Strazile din Taormina

Panorama din Taormina

Panorama din Taormina

Castelul din Milazzo

Castelul din Reggio Calabria

Faleza din Reggio Calabria

Castelmola, Taormina

Reggio Calabria

Pe ordinea de zi din a opta săptămână, pot să vă enumăr dragii mei două activităţi importante: una este întâlnirea preparatorie cu elevii şi profesorii de la Liceul Nautic pentru laboratorul de Cetăţenie activă şi voluntariat, a doua este adunarea organizaţiilor pentru discutarea bugetului pe anii trecuţi şi previzionarea pe anul în curs.

Întâlnirea cu elevii şi profesorii de la Liceul Nautic, este, aşa cum vă spuneam, o întâlnire premergătoare etapei finale din proiectul regional Cetăţenie activă şi voluntariat, care va avea loc la Terassini, în provincia Palermo, pe 10-11 mai. Timp de 3 ore am lucrat cu aproape 50 de liceeni din care 10 vor fi prezenţi la Terassini. După cuvântul introductiv al preşedintelui CESV, profesorilor şi reprezentanţilor Provinciei (echivalentul nostru al Consiliului Judeţean) care au vorbit despre importanţa actului voluntar şi implicării civice, al siguranţei stradale şi abuzul de alcool (două teme care vor fi abordate la întâlnirea finală în Terassini), a urmat partea practică în care Mari Angela şi cu mine am încercat să-i implicăm în diverse tipuri de jocuri de socializare şi educative de tipul ice-breaking, trusting games, team work. De asemenea am privit şi câteva filmuleţe cu mesaj civic, care îndemnau la implicare şi acţiune ecologică. Scopul era să-i familiarizăm cu aceşti termeni care fac şi obiectul şi misiunea CESV: voluntariat, cetăţenie activă, implicare, conştientizare, şi sperăm că am reuşit puţin să spargem gheaţa pentru că s-au şi amuzat şi s-au şi implicat în activităţi. Restul, partea importantă şi finală a proiectului o să v-o povestesc după ce mă întorc de la Terassini.

Cât despre cea de-a doua adunarea importantă la care iau parte, cea despre discutarea şi analizarea proiectelor şi bugetului pe anul trecut şi pe anul în curs şi cel viitor, vă pot spune că aici organizaţiile membre CESV, despre care vă spuneam că sunt vreo 200 la număr, se implică direct şi discută împreună minusurile şi plusurile. Nu există doar o comisie care se întruneşte, ci toate odată au liber la cuvânt. Aşa da, dreptul la libera exprimare! Oricum, munca noastră administrativă înainte şi în timpul adunării a fost consistentă, dar nu haotică şi nu stresantă. Au foarte bine puse la punct programele informatice care conţin bazele de date ale organizaţiilor, corespondenţa clasică şi electronică, organizarea activităţii propriu-zisă, deci totul decurge logic şi normal. Toată sâmbăta dimineaţa au fost discuţii apoi binecunoscutul prânz stil bufet suedez ofetir tot de o asociaţie, numită RAPA NUI, şi până luni nu mai ştie nimeni de muncă. Timpul liber se respectă şi asta apreciez mult la ei, nu-şi iau munca cu ei acasă. Cred că de asta sunt şi aşa calmi…

Cât despre săptămâna viitoare, pentru mine va fi o săptămână de vacanţă, pentru că sunt şi sărbătorile noastre Pascale şi pentru că am făcut multe ore de muncă şi trebuie să mă odihnesc. Asta nu înseamnă că nu am ce povesti, pentru că voi avea timp să călătoresc niţel prin Sicilia şi cred că ar fi interesant să vedeţi imagini şi impresii de călătorie, peisaje superbe, atât cât să vă incite interesul să vă gândiţi la o vacanţă pe aceste meleaguri de vis…

Intalnirea cu elevii de la Liceul nautic

Intalnirea cu elevii de la Liceul nautic

Intalnirea cu elevii de la Liceul nautic

Adunarea organizatiilor pentru discutarea bugetului

Adunarea organizatiilor pentru discutarea bugetului

Adunarea organizatiilor pentru discutarea bugetului

Adunarea organizatiilor pentru discutarea bugetului

Adunarea organizatiilor pentru discutarea bugetului

On the eight week’s schedule there are two important activities to mention: the first one is the preparatory meeting with students and teachers from the Nautical High school for Active Citizenship and Volunteering ; and, the second one is the meeting of the organizations to discuss the previous years’ budget and to forecast the current year.

As I mentioned, the meeting with the students from the Nautical High School is the meeting prior to the final stage of the regional project called Active Citizenship and Volunteering, which will take place in Terassini, Palermo province, on 10^th and 11^th  of May. We worked with 50 students for about 3 hours, but only 10 students will go to Terassini. CESV president, as well as teachers and province representatives (equivalent to what we call the County Council) gave an introductory speech on the importance of volunteering and civic engagement, of streets safety and alcohol abuse (two topics that will be discussed in Terassini). Then Mari Angela and I tried to involve the students in various socializing and educational games such as ice-breaking, trusting games, or teamwork. We also watched a few short films encouraging the care for environment. The aim of the meeting was mainly to get them familiarized with terms such as volunteering, active citizenship, involvement, consciousness, as well as the CESV mission, and we hope we broke the ice a little because they all seemed to have fun and got engaged in our activities. The final and important part of the project will be detailed as soon as I come back from Terassini.

As for the important meeting that I attended, the one about projects and budget analysis, I can say that all the CESV member organizations (about 200) involve directly, discussing together on how to keep everything balanced. There is not only one commission meeting, but everyone is free to tell their opinion, which I totally agree with! Our administrative work was consistent before and during the meeting, but not chaotic or stressful. They have a well-developed informational program containing database about the organization, electronic and classic correspondence, the organization of the activity itself, so everything goes pretty logical. On Saturday morning, there have been discussions followed up by the well-known Swedish buffet offered by one of the organizations called RAPA NUI, and then until Monday nobody will hear about “work” term. Here people respect their leisure time and that’s what I appreciate the most. There is nothing to think about once you are home. I think this one of the reasons why they are so calm…

Next week, will have a holiday break because it’s Easter for us and because I worked many hours and I need to take a rest. That does not mean I will not have anything to write about.  I will have time now to travel around Sicily and I think it would be interesting for you to read some of my impressions and see photos, wonderful landscapes, enough to make you plan the holidays that you always dreamed of…

Translated by Oana Zlatovici – Potpourri member studying in Sweden

Comenius este prima componenta a Programului Învățare pe tot parcursul vieții. Se adresează instituțiilor de învățământ preuniversitar de stat și privat (de la grădinițe la școli postliceale) și tuturor membrilor comunității educaționale care își desfășoară activitatea în acest sector: elevilor, tuturor categoriilor de personal didactic, precum și autorităților locale, asociațiilor de părinți sau ONG-urilor care activează în domeniul educațional.

Comenius sprijină financiar realizarea de parteneriate școlare, proiecte de formare a personalului didactic, rețele de parteneriat școlar, precum și participarea la stagii de formare inițială și continuă pentru a crește calitatea și a consolida dimensiunea europeană în educație.

Obiective specifice:

• dezvoltarea cunoașterii și înțelegerii diversității culturale și lingvistice europene în rândul profesorilor și elevilor
• sprijinirea elevilor pentru a dobândi competențele și abilitățile necesare dezvoltării personale pentru integrare profesională și cetățenie europeană activă.
  
  Obiective operaționale
• creșterea calității și a volumului mobilităților elevilor și personalului didactic în diferite state membre
• creșterea calității și a volumului parteneriatelor între școlile din diferite state membre, astfel încât să se ajungă la cifra de cel puțin 3 milioane de elevi implicați în activități educaționale comune pe durata programului (2007-2013)
• încurajarea învățării limbilor străine moderne
• sprijinirea dezvoltării de conținuturi, servicii, pedagogii și practici inovatoare și bazate pe TIC (tehnologia informației și comunicării)
• creșterea calității și a dimensiunii europene în formarea personalului didactic
• sprijinirea procesului de îmbunătățire a abordărilor pedagogice și a managementului școlilor.
  
  Grupul țintă:
• elevi
• instituții de învățământ preuniversitar, în funcție de criteriile stabilite de fiecare stat membru
• personal didactic și nedidactic din școlile mai sus-menționate
• asociații, organizații non-profit, ONG-uri
• persoane și organisme care răspund de învățământul preuniversitar la nivel local, regional și național
• centre de cercetare și instituții implicate în învățarea pe tot parcursul vieții
• instituții de învățământ universitar
• organisme ce oferă servicii de orientare, consiliere și informare.

  Programul Comenius finanțează următoarele tipuri de activități:

• Parteneriate școlare, proiecte multilaterale și bilaterale:
• Proiecte Comenius Regio:
• Mobilități individuale:
• Proiecte multilaterale
• Rețele multilaterale
• Măsuri acompaniatoare – alte inițiative ce vizează promovarea obiectivelor Programului Comenius, inclusiv e-Twinning

• Mobilități ale elevilor
• Asistenți Comenius
• Formare continuă pentru personalul implicat în educația școlară
• Găzduirea unui asistent Comenius
• Vizite pregătitoare

 
Cine poate candida:

• Pot solicita finanțare toate instituțiile implicate în educația școlară; instituțiile responsabile pentru sistemele și politicile de educație școlară la nivel local, regional și național
• persoane individuale (elevi, studenți, profesori…), în cele mai multe cazuri pot participa la programul Comenius doar prin instituțiile din țara lor de origine
• Aplicațiile trebuie trimise către Agențiile Naționale. Pentru Proiectele multilaterale, proiectele de Rețele și Măsuri acompaniatoare aplicațiile trebuie să fie trimise la Agenția Executivă pentru Educație, Audiovizual și Cultură.

  Contactează Agenția Națională pentru informații suplimentare:
  http://www.anpcdefp.ro/ , www.llp-ro.ro
  Lista tuturor Agențiilor Naționale poate fi găsită la: http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/national_en.html

Important! Verificați Ghidul LLP 2013 pentru detalii despre acțiuni și modalitățile de participare.

Şapte este cică număr cu noroc şi așa sper să fie și activitățile pe care le-am inițiat săptămâna aceasta şi de care voi fi pe deplin responsabilă: cursurile de IT. Oricum cifra asta mi-a adus şi oportunitatea de a merge la Palermo la o activitate la care CESV a fost co-organizator, aşa că pot spune că de luni am început săptămâna bine, cu plimbări şi atmosferă de lucru plăcută dar și o nouă inițiativă cultural-gastronomică…dulce, care nu are legătură cu activitățile la CESV dar care se integrează perfect în această experiență

La Palermo am participat la un seminar regional, cu reprezentanţi din toată Sicilia, intitulat Reti Solidali. Esperienze e buone prassi verso un futuro sostenibile – Reţele solidare. Experiențe și bune practici pentru un viitor sustenibil, cu scopul de a prezenta rezultatele proiectelor de voluntariat finanțate de Fundația CON IL SUD în perioada 2010/2011 și de noile oportunități de susținere financiară a activităților de voluntariat. La activitate a participat și echipa CESV din care am făcut și eu parte, directorul și președintele CESV- care a avut și o prezentare despre activitatea rețelei solidare și a Centrului de Servicii pentru Voluntariat în teritoriu, dar și alte asociații din Provincia Mesina care au mers cu noi în autocar:

• As.Telefono Amico reprezentată de Veronica, As. AVULSS Barcelona- Francesca și Franca, As. Li.Di S Liberi di Scegliere Onlus – Eugenio și Peppe, As. Senza Barriere – Caterina și Nino, As. Guardia Costiera Volontaria Taormina – Sergio, As. Mateca – Grazia, As. Comitato Montinari Sicilia – Carmela, As. CASA – Pippo, As. Alzheimer – Francesca, As. AGUVS – Lucilla

Pentru mine a fost o ocazie bună de a cunoaște alte organizații din localitățile apropiate și activitățile pe care le desfășoară, de a schimba contacte și de a primi invitații de a participa la manifestările lor. Din păcate timpul prea scurt nu mi-a permis să vizitez și orașul, am reușit doar să ajung până în centrul istoric și să fotografiez Teatrul Massimo și câteva imagini de pe străduțele înguste care leagă bulevardele principale. Suficient cât să te facă să te întoci pentru a vedea totul…

Un alt proiect pe care am început să-l desfăşor tot din această săptămână sunt cursurile de IT, nivel elementar, pentru membrii seniori ai Asociaţiei Auser Messina, altă organizaţie voluntară cu care îmi propusesem să colaborez pentru că este membră CESV şi pentru că suntem prieteni din 2011.

Cursurile se încadrează pe linia priorităților europene de Alfabetizarea adulților (Adult Literacy) pentru că participanții mei sunt foarte începători dacă pot să spun așa și nu știu absolut nimic despre utilizarea computerului. Ne întâlnim o dată pe săptămână la sediul Auser și deslușim împreună tainele calculatorului într-o atmosferă non-formală, degajată, prietnească. Și, marea surpriză…predau în italiană! Cu ajutorul învățăceilor mei, evident care m corecteză pentru a mă ajuta să învăț mai bine. Grupa mea are 4 membri, trei doamne foarte drăguțe și deschise, Agata (Nuccia), Caterina și Letteria (Lila) și un fost marinar care vobește și puțină engleză Antonino (Nini). Petrecem cam două ore împreună și scopul nostru este să ajungem să utilizăm internetul ca să poată comunica cu familiile care locuiesc prin alt orașe din Italia sau din lume. Dar totul se face încetul cu încetul și cu calmul specific italienesc. Într-un cuvânt, sunt mândră și mulțumită de grupa mea și sper să avem rezultate bune împreună.

!!!Cât despre inițiativa cultural-gastronomică dulce de care vă vorbeam și care va începe concret săptămâna viitoare, pot să vă spun că se numește Pasticceria Prestige (Cofetăria Prestige) din Messina și sunt noii mei parteneri în a promova și a face cunoscute prea-minunatele prăjituri și rețete siciliene. Evident firea mea sociabilă și băgăreață îmi aduce mereu noi prieteni și așa am ajuns să-l cunosc pe Rosario, cofetar în acest delicios loc și care a acceptat să mă susțină în acest proiect inedit și util totodată gospodinelor dar și turiștilor care vor să-și delecteze papilele gustative cu prăjituri pregătite…pe loc!

Deci, zise și făcute, direcțiunea cofetăriei a spus da! acestui proiect și săptămâna aceasta mă voi întâlni cu ei să discutăm detaliile și sper deja să pot face poze cu echipa, cu Rosario în procesul de prepararea a delicateselor și să postăm deja și prima rețetă.

Mai mult nu vă zic acum, că cine știe ce se mai întâmplă și nu pot să-mi țin promisiunea și apoi pierd credibilitate. Om trăi și om vedea.

Și ca să închei săptămâna la fel cum am început-o, cu o atmosferă splendidă și relaxată, acest weekend l-am petrecut la casa mea din Molochio, cu surorile mele, Laura, Maria și Rosalba și noua mea familie calabreză, cu peisajele superbe, aerul curat și veșnicul cântec de păsărele dimineața la geam…

Nimic nu e întâmplător pe lumea asta, vă spun, totul e DESTIN și ….voia lui Dumnezeu să întâlnesc astfel de oameni minunați care să devină cu adevărat o familie!

Antonio (stanga)- presedinte CESV si Rosario – directorul CESV

Intalnirea din Palermo

Delegatia noastra din Messina

Teatrul Massimo din Palermo

Strazi din Palermo

Strazi din Palermo

Panorama pe autostrada spre Messina

Cursul IT pentru seniorii Auser

Cofetaria Prestige Messina

La cules de lamai cu Maria

Productie din gradinile din Molochio

We say that seven is a number of luck. It’s my seventh week in Sicily and also the time for activities that make me more responsible: IT courses. It’s a number that gave me the opportunity to go to Palermo to participate in an activity co-organized by CESV. So, my week started pretty good, with a pleasant working atmosphere and a new cultural-gastronomic initiative… sweet, which has no link to the CESV activities, but which gets perfectly integrated in this experience.

In Palermo, I participated in a regional seminar with representatives from all over Sicily, called Reti Solidali. Esperienze e buone prassi verso un futuro sostenibile – Solidarity Networks. Best practices and experiences for a sustainable future. Its aim was to present outcomes of the volunteering projects financed by CON IL SUD Foundation, in 2010-2011 and new opportunities of financial support for volunteering activities. CESV team participated as well, having me as part of it, together with CESV director and president – who also had a presentation about the solidarity network and the Center of Services for Volunteering within the territory, as well as other associations around Messina Province, who were together with us:

As.Telefono Amico represented by Veronica, As. AVULSS Barcelona- Francesca and Franca, As. Li.Di S Liberi di Scegliere Onlus – Eugenio and Peppe, As. Senza Barriere – Caterina and Nino, As. Guardia Costiera Volontaria Taormina – Sergio, As. Mateca – Grazia, As. Comitato Montinari Sicilia – Carmela, As. CASA – Pippo, As. Alzheimer – Francesca, As. AGUVS – Lucilla.

This was a good occasion to meet organizations from the surrounding cities and hear about their activities, to exchange contacts and be invited to participate in their activities. Due to the short time, I did not have the chance to visit the city, but I managed to go to the historical center and take photos of Massimo Theater and some of the narrow streets linking to the main avenues. It was enough to make me feel like coming back to see all of it!

A project I started this week is the IT course, beginner level, for senior members of AUSER Association in Messina, a volunteering organization that I planned to collaborate with because it is a CESV member and because we are friends since 2011.

The course follows the European priorities in Adult Literacy as the participants have no previous knowledge on how to use a computer. We meet once a week at the AUSER Association and we learn together in a non-formal, friendly and relaxed atmosphere. And the biggest surprise… I teach in Italian! With the help of my students, who obviously correct me all the time, I become better and better.  In my group there are four members, three sweet ladies called Agata (Nuccia), Caterina and Letteria (Lila) and Antonio (Nini),a former sailor who speaks a bit of English. We spend about two hours together and the aim of learning to use internet is to be able to communicate with their families around Italy or around the world. Of course, everything goes calmly, step-by-step, typically Italian. I am pretty happy and pleased with my group and I hope we will get good results after the course.

As for the sweet cultural-gastronomic initiative I mentioned earlier, it will start the next week, and it’s called Pasticceria Prestige (Prestige Confectionery) in Messina, and is my new partner to promote to super delicious cakes and Sicilian recipes. Obviously, my nosy, sociable personality brings me always new friends, and so I got to know Rosario, a confectioner who works for Prestige, and who accepted to support me in this project, which will be really helpful for cooking enthusiasts and tourists who would like to taste these cakes baked…live!

Thus, with these said and done, the managers of the confectionery answered YES! to this project and this week I will meet them to discuss details. Hopefully, I will take some pictures with the team, and of Rosario while baking the goodies, and to already post the first recipe.

I won’t unveil more news for now, because nobody knows what’s going to happen, and I can’t keep my promises because I will lose your credibility! We’ll wait and see.

And to end up this week as I started it, with a wonderful, relaxed atmosphere, I spent this week-end at my house in Molochio, with my sisters, Laura, Maria, and Rosalba, and my new Calabrian family, with some fresh air, beautiful landscapes, and birds singing in the morning close to my window…

I’m telling you, nothing is just a happening in this world, it’s DESTINY and… with the will of God to meet such wonderful people who really happen to become my family!

Translated by Oana Zlatovici – Potpourri member studying in Sweden